1、三年级英语上册教学工作总结 　　这学期我担任小学三年级的英语教学工作,由于是小学低段的教学工作,我注重培养孩子的英语学习兴趣,从各个方面培养和锻炼孩子的听说能力,利用一切机会让孩子们练习听说能力,创造说英语的一切机会,尽可能多地让他们了解西方的风土人情,文化色彩,增强语感。

(资料图)

2、扩大知识面。

3、当然这些工作都是要紧紧围绕三年级的教学课本。

4、在完成教学任务的基础上的工作。

5、以下是我这学期的教学总结. 　　一、分析教材,分析学生,掌握重点,积极教学。

6、 　　小学三年级的英语课本一共有10个模块,主要内容是;问候并回应,询问姓名.年龄,地点.物品名称,并给予回答,数字1到12,谈论人,物品,颜色,动物,职业,家庭成员,身体部位等,这些内容都对小学孩子是零散的内容,如何让他们掌握知识,乐于学习成为我的主要任务,因此,了解和分析学生情况,有针对地教学对教学成功与否至关重要。

7、最初接触教学的时候,我还不懂得了解学生对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。

8、但一开始我就发现我按照自己的教学设计,上了一堂自认为生动有趣的课,认为教学效果会很理想,怎知反馈出来才知道不如人意。

9、后来才知道我讲的口语大部分同学听不懂,而教学的部分内容同学们以前从来未接触过。

10、从而可知,我在上课前根本没有了解清楚学生的实际情况,没有备好学生的课。

11、 二、讲求方法。

12、 　　丰富课堂,在教学过程中老师是教学的领导者和参与者。

13、讲求方法,丰富课堂是教师在整个教学过程中首要的任务。

14、英语作为一门外语言,需要多运用。

15、困此,除了课堂效果之外,还需要让学生多读,多讲,多练。

16、为此,在早读时,我到班了解早 　　 　　读情况,发现问题及时纠正。

17、课后发现学生作业问题也及时解决,及时讲清楚,让学生及时消化。

18、上课内容丰富,现实。

19、教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生。

20、所以,老师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛。

21、这样,授课就事半功倍。

22、回看自己的授课,我感到有点愧疚,因为有时我并不能很好地做到这点。

23、当学生在课堂上无心向学,违反纪律时,我的情绪就受到影响,并且把这带到教学中,让原本正常的讲课受到冲击,发挥不到应有的水平,以致影响教学效果。

24、我以后必须努力克服,研究方法,采取有利方法解决课堂中的问题。

25、 三、培优转差,快乐教学。

26、 　　整个教学过程中由于学生的掌握情况不同,出现了优差分层,一方面,有的学生英语听,说的能力相对较弱,授课采用较深的全英教学,同学们还不能适应。

27、另一方面,有的同学们比较活跃,上课气氛积极,成绩较好。

28、因此,讲得太浅,没有照顾到整体,所以教学效果不如理想。

29、从而可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。

30、所以。

31、我利用课余时间对优秀生进行课外的知识补充,对差生根据实际情况进行相对应辅导,使学生成绩整体提高。

32、从而建立学生自信心,提高学习兴趣。

33、由于每一位教师尤其英语教师,大家都在不断的改善和创新自己的教学,难有失败和弯路,不过我坚信,只有不断创新和实践才能有进步,才能不断完善教育教学。

34、 　　一学期的教学工作自己付出了很多,收到的回报也不少,同事的帮助,使我干劲十足;学生的渴求,使我信心倍增。

35、我会努力填补自己在教学中的不足,力争在今后的英语教学工作中取得更好的成绩。

36、我相信有耕耘总会有收获!。

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